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Curso Teórico – Práctico destinado a Estudiantes avanzados y  Profesionales de Psicología y Psicopedagogía, que se desenvuelvan en el área de RRHH, o que quieran completar su formación para insertarse en el mercado como selector.

 

- Objetivos del Curso: Introducir a los participantes en el ámbito de la evaluación psicolaboral. A través de la bibliografía y el análisis de un caso práctico realizaremos el recorrido de todas las etapas de selección y evaluación laboral, con la administración de las principales técnicas, para concluir en la elaboración  de un informe psicotécnico por competencias. (Con el material teórico correspondiente).
Aportar un mayor nivel de especialización a la formación de los profesionales en la evaluación psicológica aplicada al ámbito laboral / organizacional, a través de  lineamientos y conceptos específicos que favorezcan la comprensión de los alcances de la evaluación psicológica en el  ámbito organizacional. Asimismo, proporcionar  los elementos tanto teóricos como prácticos  que faciliten el análisis y la redacción de los Informes Psicolaborales.

 

- Destinado a: Lic. Psicología, y Psicopedagogía y a estudiantes avanzados de ambas carreras.

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Nuevo Programa
- Clase 1: Rol del Psicólogo como evaluador externo e interno. 

Descripción del Puesto de trabajo. La entrevista. Observación de la conducta durante la evaluación. El perfil del Postulante solicitado por la empresa, aspectos implícitos e explícitos. Cultura Organizacional. Clima Laboral  Etapas del proceso de selección de personal. Descripción del Puesto/Perfil del Candidato. 

Tipos de Entrevista. Entrevista de Selección por Competencias. Formulación de Preguntas situacionales. Diferencias entre competencias, capacidades y habilidades. Competencias más importantes de los principales perfiles: jerárquicos, medios e iniciales. 
 

- Clase 2: 

Cómo armar una batería de tests. 
- Técnicas Gráficas, HTP, PBLL, Test del Animal, Test dos personas trabajando.

- Test de la Persona  bajo la Lluvia. Análisis del relato escrito.

- Test de P. Toulouse Revisado/Nuevo Baremo (técnica de medición de atención -concentración).

 

- Clase 3:

- Test Guestáltico Visomotor de L. Bender.

- Test Guestáltico Visomotor de Bender Proyectivo: adaptación de Max Hutt. Su uso brinda un suplemento que permite no sobreestimar los comportamientos verbales de un sujeto, concretar tareas de evaluación psicológica en personas no escolarizadas o pertenecientes a diferentes subsistemas culturales, así como diferenciar fenómenos de proceso psicótico y delinear áreas de conflicto y estilos de defensas.

- Test de Wartegg Laboral: es un test proyectivo gráfico que nos  permite realizar inferencias respecto a rasgos de personalidad del evaluado, nos aporta los siguientes aspectos:  Modalidades de comportamiento y afrontamiento puntuales ante ciertas situaciones o temáticos en particular que no siempre se generalizan a todas las situaciones que el sujeto deba resolver;  Extrapolar rasgos objetivos y claramente manifiestos de la personalidad del evaluado; Explorar la situación vital actual del evaluado.

- Clase 4:
- Test El Cuestionario Desiderativo: Fortalezas y Debilidades de la identidad  en el Test desiderativo, mecanismos de defensa e identificación proyectiva. Se utiliza en el área  laboral, debido al amplio espectro poblacional al que se le puede aplicar, resultando económico en tiempo y debido a que a partir de su interpretación se puede obtener rica información acerca de aspectos estructurales y dinámicos de la personalidad.

- Test de Zulliger. Prueba proyectiva  que se compone de 3 láminas de manchas de tinta con diferentes características que actúan como estímulos perceptivos en los que la persona que se examina proyecta sus características de personalidad y mundo interno.  Utiliza el mismo principio de Rorschach para la exploración y el diagnóstico de desempeño en el ámbito laboral.  Modelo Teórico: Sistema Comprehensivo de Exner.

- Clase 5:

- Informe Laboral por competencias. Modelos  de Informe Laboral.

- Criterios para las tres categorías: Apto, Apto con reservas, No apto.

- Análisis de indicadores intra-intertest. Análisis final del caso práctico con gráficos.

- Modelos de Informes para perfiles Operativos, Medios y Jerárquicos. Ejemplos y Debate sobre los requerimientos actuales del mercado laboral.

 

- Clase 6: Autoevaluación y Conclusiones.

 

 

 

Selección y Evaluación Psicolaboral.
El Proceso de selección y de evaluación psicológica en el ámbito laboral. 

El campo de la psicología organizacional se desarrolló ampliamente en las últimas décadas con un enfoque interdisciplinario en virtud de la problemática del manejo de los recursos humanos.
El rol que cumplen las personas dentro de una compañía puede significar el éxito o fracaso de la misma, ya que éstas son proveedoras de conocimiento, habilidades, capacidades y, sobre todo, del más importante aporte a las organizaciones: la inteligencia, que permite la toma de decisiones racionales e imprime significado y rumbo a los objetivos generales. Las personas constituyen el capital intelectual de toda organización.
Es por ello que la función de Reclutamiento y Selección es de vital importancia para asegurar el ingreso del personal adecuado que contribuya a que la organización pueda alcanzar sus objetivos estratégicos. 
El curso de  Selección de Personal y Evaluación Psicotécnica brindará los conocimientos y técnicas necesarias que permitan a sus participantes diseñar y gestionar una selección exitosa, una entrevista  según las competencias del  perfil buscado y un acercamiento a las distintas técnicas de selección y su administración con el fin de adquirir las herramientas para articular una batería de test adecuada al perfil solicitado en función de la cultura organizacional.  
Dirigido a estudiantes o profesionales con responsabilidades en el manejo de Recursos Humanos y a quienes deseen formarse en el área como Selector, mediante la actualización y adquisición de  conocimientos mejorando su competitividad.
El curso tiene un carácter teórico-práctico. A partir de un caso en que se aplicarán las principales técnicas y se realizará el análisis del mismo, los participantes tendrán a lo largo de dicho proceso,  la oportunidad de constatar en la práctica los conocimientos impartidos para arribar a la elaboración de un informe laboral detallado.  

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